¿Qué es la ciencia?

Incluso después de todas las definiciones sobre lo que significa “ciencia” que nos han enseñado a lo largo de nuestra vida académica, desde la educación más primaria hasta las diferentes ramas universitarias, seguimos sin saber lo que verdaderamente significa. ¿Es posible que no tenga una definición definitiva y esta, al igual que la lengua o las propias teorías científicas, evolucione a la par que la sociedad humana y su pensamiento sobre todo aquello que nos rodea? 

Es cierto que, desde las primeras etapas educativas, nos han inculcado que el método científico es el tallo principal de la ciencia, sobre todo de las ciencias experimentales. Dado este razonamiento, que no es del todo incorrecto en mi humilde opinión (en las ciencias experimentales nos permite diseñar experimentos para permitir explicar nuestras propias hipótesis), y tal como se enumeró en los textos proporcionados para realizar esta tarea, muchas ramas/subramas científicas no serían consideradas ciencias (paleontología, arqueología, física teórica). Me gustaría ampliar esta lista, no con ramas científicas, sino con algunos momentos accidentales en los laboratorios que han sido esenciales para la ampliación del conocimiento y en la mejoría de la salud humana. Como ejemplos, quiero destacar el descubrimiento de la penicilina por Alexander Flemming, que dejó una placa de cultivo bacteriana olvidada donde creció un hongo que secretaba este componente para protegerse y eliminar a las bacterias del medio, o el descubrimiento del Helicobacter pylori como causante de úlceras y algunos cánceres gastrointestinales.

A pesar del bias que hace el método científico respecto a diferentes ramas, aunque vuelvo a recalcar su importancia dentro de las ciencias experimentales, creo que, a nivel más general, el verdadero tronco fundamental de la ciencia es la honestidad intelectual y crítica. Esta forma de pensar se debe, principalmente, a una frase que nos han dicho de forma reiterada durante el Grado de Biología: “La vida no es ni blanca ni negra, sino una escala de grises”. ¿Por qué nos recalcaron esta frase? Esto se debe a que en el campo de la Biología/Biomedicina, al que yo pertenezco, siempre nos encontraremos excepciones, ya sea por el tipo de línea celular utilizada o los posibles cambios de un simple protocolo. Es por ello, que, a pesar de la importancia del método científico, el verdadero tronco y definición de la ciencia recaería sobre la mirada crítica hacia el problema al que nos estemos enfrentando y el amplio espectro que engloba de inmensa variabilidad de lo que es la vida (vuelvo a recalcar, dentro de las investigaciones biológicas y biomédicas).